نظارت مشارکتی بر فعالیتًهای آموزشی و پرورشی مدرسه تبادل تجربهًی موفق مدیران در رابطه با شادابًسازی مدارس مطالعه در خصوص شادی و جایگاه آن در تعلیم و تربیت استفاده از مدیریت مشارکتی که باعث خلاقیت و ابتکار میًشود .
تشکیل کمیته شادابًسازی مرکب از مدیر، مربی پرورشی، دبیر ورزش، هنر، نمایندهًی دبیران، دانش آموزان و انجمن اولیاء و مربیان برگزاری اردوهای سیاحتی و تفریحی با نظارت اولیاء بها دادن به دانش آموزان کنجکاو و پرسشًگر و پرتحرک و شاداب ایجاد فضای سبز و استفاده از رنگًهای شاد و جذاب در مدرسه فراهم کردن شرایط مشارکت اولیاء در برنامهًهای شادابًسازیپخش موسیقی آرامًبخش در ساعات استراحت ترغیب کارکنان به استفاده از لباسًهای مناسب با رنگًهای روشن و همًچنین انتخاب رنگ
مناسب و شاد برای روپوش دانش آموزان تشویق بهترین طرح در زمینهًی شادابًسازی پیشنهاد به معلمان، مشاوران و مربیان پرورشی استفاده از روشًهای مناسب تشویق و تنبیه ترغیب دانش آموزان به فعالیتًهای گروهی استفاده از روش گردش علمی و نمایشًنامهًای اختصاص بخشی از کلاس به گفتن لطیفه خواندن قصهًها و داستانًهای جالبو دوستًداشتنی برای دانشآموزان در کلاسدرسانشاء، پیامًهای آسمانی و ...
معرفی الگوهای مناسب علمی، ورزشی، فرهنگی به دانشآموزان توجه به بهداشت روانی و جسمی دانشآموزان برگزاری جنگ خنده در مراسم صبحًگاهی یا اعیاد ایجاد تابلوی اعلاناتتحت عنوان ایستگاه خنده برگزاری جشنًها به مناسبتًهای مختلف آموزش مهارتًهای زندگی از قبیل: خودآگاهی، همًدلی، ارتباط مؤثر، تصمیمًگیری، حل مسأله، تفکر خلاق، توانایی مقابله با استرس و ... برگزاری نمایشگاه دستًسازهًها، آثار، نقاشی و شعر اجرای نمایشًهای عروسکی